第200頁（第1页）
请退出浏览器阅读模式，否则将导致章节内容缺失及无法阅读下一章。🎁黑料不打烊看片
洪瑩瑩和譚朗崢經歷四屆冬奧會，跨過12年的時間，中國雙人滑也在這12年裡改朝換代了兩次，換了三批運動員。
兩人小荷初露的時候也是國內的希望之星，拿過世青賽冠軍，當年也是備受看好的人。那時候中國雙人滑正經歷一個艱難的交接時期，三對給中國雙人滑開疆闢土的傳奇大雙接連退役，黃金時代隨著最後一對大雙的退役徹底成了歷史。
洪瑩瑩和譚朗崢升成年組的時候，中國雙人滑雖然還有盛怡孟憲這對組合在國際賽場上能爭金奪銀，但相比之下沒有和他們同一水平線的隊友，那種三對中國組合全部世界一線的盛況已經消失，而更加糟糕，當時整個中國雙人滑里甚至沒有一個能拿的出手的二號組合。國內對二號組合的明爭暗鬥讓當時劉蕊屈鋒和汪斐程銘兩敗俱傷。
盛怡和孟憲也已經是沙場老將，堅持不了幾年了，後備力量遲遲跟不上，而眼前冬奧會在即，所以剛升組的洪瑩瑩和譚朗崢懵懂的就被推到了二號的位置上。
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※
後面幾章出現的人物可能有點多，不大好捋順&he11ip;&he11ip;
第117章洪瑩瑩譚朗崢（二）
洪瑩瑩和譚朗崢的自由滑曲目來自經典歌劇《卡門》，如今的中國雙人滑里也唯獨洪瑩瑩能撐住這麼妖艷濃烈的節目。
節目中有很多觀眾也熟知的經典選段，所以很容易讓觀眾投入到節目裡。洪瑩瑩一襲紅裙佩戴大紅花，顏色統一且純正，很弗拉明戈。
洪瑩瑩和譚朗崢成為搭檔這些年，論職業生涯的話總是欠了些實力也欠了些運氣，但要問後不後悔，估計他們也不會說後悔，因為他們職業生涯的每個節點都伴隨著感情的質的飛升。
翻開洪瑩瑩和譚朗崢牽手搭檔的花滑歲月，完全就是中國雙人滑近十幾年來風雲變幻的歷史。
兩人起點很高，當初一升組就是中國二號雙人，那時候洪瑩瑩才16，大家都以為等盛怡孟憲退役後洪瑩瑩和譚朗崢就會是一號，但很可惜的是青澀的洪瑩瑩和譚朗崢沒好好抓住機會，兩人升組第二年就是奧運賽季，為了提高競爭力洪瑩瑩在譚朗崢和教練陪同下練習2a3T等跳躍並且練習四周拋跳等動作，結果把自己練出了傷病。兩人第一次奧運會之旅，雖然兩套節目發揮沒有失誤，但為了求穩降低了難度，排名雖然進了前十但沒達到當時教練梁元江的預期，很快就沒有當年的捧勢了。
再往後，元老教練梁元江卸任總教練一職，把這一擔子交給了他最鍾愛的徒弟付澤坤。當時付澤坤面對的是自己恩師留下的爛攤子。
盛怡和孟憲是黃金時代的遺珠，在三大雙接連退役的時候迅成長起來扛起雙人滑大旗，如今都已經老大不小，而且都沒有留到下一年奧運會的打算。
劉蕊屈鋒這對組合其實在當時更有競爭力，年輕，有難度，表演也不錯，國際賽場上也算是上升期，能在分站賽拿獎牌。但有一個問題是他們不是梁元江教練親手帶出來的，跟付澤坤也不是特別親近。
而汪斐程銘這對組合是梁元江教練的親傳弟子，換句話說是付澤坤的親師弟師妹，自然感情上是親厚的，然而問題也很明顯，女伴汪斐實力不大夠，國際比賽上經常拖後腿。
這兩對組合之所以爭鬥也不是他們自己主動的，無非就是兩位教練之間的較量。帶劉蕊和屈鋒這對組合的教練叫王璇，是花滑國家隊青年集訓隊的主教練，這位教練跟當時花滑總教練梁元江淵源頗深，兩人是中國花滑最早的一批運動員，而且他倆還是雙人搭檔。
梁元江做選手時成績一般，後來當教練帶出了世界頂級雙人組合，回顧自己的選手時期，他將失敗歸於女伴王璇實力不濟拖了他的後腿。梁元江能這樣說就證明他跟王璇是不怎麼對付的。
後來兩位退役後都做了中國雙人教練，梁元江總教練掌握國內花滑大權，一手帶起了中國雙人滑，後人都知道梁元江是國內功勳級傳奇教練，沒有他就沒有中國雙人滑。事實也的確如此，不過當時在國內，王璇培養的青年組組合也在冒頭。
王璇最初培養出的一對秀其實是盛怡孟憲，這對組合當年在國際青年組拿到世青三連冠，是絕對的未來雙人滑扛把子。王璇自然是費了心血的，但盛怡和孟憲升組後就被梁元江輕描淡寫的收入麾下，王璇的果實就這麼輕易的被梁元江拿走了。
看起來盛怡和孟憲被肯定，實際上兩人轉入梁元江門下後過的不大好，早期一直是四號替補，但那時候三大雙在前也沒有異議，等到大雙接連退役，盛怡和孟憲又遇上了汪斐程銘這對梁元江的嫡傳弟子，明明是盛孟兩人國際上更受捧但兩人一度在國內被壓成二號，再後來汪斐和程銘實在是難堪大任才讓盛怡孟憲挑了大梁。
王璇被梁元江帶走了自己手裡的大將，兩人矛盾也越來越深，隨後王璇很快又培養出兩對選手，分別是劉蕊屈鋒和唐卿楚越。兩對都在世青賽拿到過一次世青冠軍，只不過後來唐卿受傷導致唐卿楚越這對組合後來喪失了競爭力。而劉蕊屈鋒就成了汪斐程銘這對組合的對手。
已經有了盛怡孟憲，當時的梁元江面對劉蕊屈鋒這又一對出自王璇的秀，選擇了壓制。國際賽場上劉屈成績稍好一些，但到了國內一直都贏不了汪斐程銘。
小貼士：如果覺得不錯，記得收藏網址或推薦給朋友哦~拜託啦（。&1t;）
&1t;：
🎁黑料不打烊看片请退出浏览器阅读模式，否则将导致章节内容缺失及无法阅读下一章。