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剩下的一百二十考生由巡吏引導，重列隊，十五人一排，八列。允許他們原地休息兩刻。

休息過程中，巡吏不停來往，搬運正方形制的木板。木板的邊沿長度，目測為二尺。王葛站的位置已經變更，現在第二排、從西數第五個。奇怪的是，第一排考生的木板，放在了每人身後。

由於是休息時間，考生們都疑惑的打量前後左右，第三排、第五排、第七排的木板，擺放方式也跟第一排一樣。

這是咋回事？

考官區。

准匠師考的考官等級，同匠工考時一樣，副考官皆為中匠師。一個縣十幾來，也就那麼幾個中匠師，像顧考官、賀考官、劉考官，均在去年九月的匠工考場也擔任副考官，但他們並非本縣戶籍，是桓縣令從外郡、外縣請來的。

劉考官：「山陰縣在考核此項時，各分區的考生最多五人屬成績不合格。兩縣差距如此之大啊！」

「畢竟是郡治所嘛。」顧考官岔開話題：「不知諸位年幼時，練習所用的量器來自哪裡，我所用的，是我大父自製的。他從不同糧肆中各買二升黍粒，揀出所有中等大小的，再將縱黍一致的再次排除。如此剩餘後，在木牘上刻出它們的分距，取重複線段最多的，製成了我顧氏至今仍在使用的木尺。」

「哈哈，不瞞顧考官，我祖輩傳下來的尺器，也是如此製成的。」

劉考官：「聽說將作監核定分距時，更繁瑣，選五千顆中等大小的黍粒，也是一粒粒排除、再取均值，定義為最標準分距。」

咚咚咚咚咚！

五聲計時鼓，宣布休息結束。

「二考區，第三項考核開始。同樣分上、下場比試，上半場為……制圓之規。」

考官話音一落，包括王葛在內的不少考生都暗暗疑惑：這跟自己聽說的考項不一樣，第三項不是制「書觚」嗎？

換巡吏上場了，他們腰後都別著撥浪鼓，走在兩排的中間，還是各說各的，一個個嗓門都很高：「第一（三、五、七）排後轉！仔細聽規則。上半場為兩兩對決制！和你們面對面的，就是你們的對手。三聲計時鼓後，用刻刀另一端的尖針，在木板上劃圓。一刻鐘為限，誰劃的正規之圓數多，誰贏。贏者不必進行下半場考試。你等可明白？」

「明白！」

歘歘歘……無數眼神交鋒，避著巡吏的身板碰撞在一起。王葛也如此，和對面的考生都齜起牙，好像比試誰能咬死誰一樣。

「注意，圓心定位點不能過三個，每個圓的徑不得相等，最小的圓徑必須長於三寸，違反者淘汰。不符合標準規器測量的圓數，過三個，淘汰。線段有重迭，亦淘汰。你等可明白？」

「明白！」就是寧可輸給對手，也不能亂畫圈。想在有限的木板上儘量多畫、不產生重迭，只能圍著每個圓心畫同心圓。

所有巡吏回歸原位。

計時鼓……咚！

游徼、匠吏將波浪鼓拿在手。

王葛把刻刀反過來，她一直以為這頭尖銳似針，是為了更精確的刻分距，沒想到是為了徒手畫圓。

用過尖頭刻分距的考生後悔不已，因為針頭太尖，有些人的都斷了、要麼磨損的不再尖銳。