第100章 紫茉莉与朱顶红2（第2页）

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到了第17天，小真实终于看到，朱顶红终于长出了明显的绿苗。

看着朱顶红只长出了两片叶子，小真实问道“怎么这个朱顶红只长叶子啊？”

老吴在一旁看着说“朱顶红本来就只长叶子的，只有在花开的时候会看到长出一根粗壮的花葶。”

“花葶？”这个奇怪的名词搞得小真实一头雾水。

“就是花长出来支撑花的那根杆子，比如荷花那根长的支撑的杆子也叫花葶。”老吴想了想翻译道。

不过，由于这个时候缺乏图片来说明，所以对小真实来说概念还是很抽象。

“没事，过几年开花了你就知道了。”老吴想了想说。

随着时间一天一天的过去，复习也到了新的阶段。

四月底将迎来华雄中学和星际中学的招生考试。

这两所学校都是比较有实力的学校，师资力量在m市基本都算是第三第四交椅的有力竞争者，两个学校一直没有明显的高下之分。

在m市最近几年小学毕业班老师一直流行的标语就是‘腾龙蓝天，星际华雄’，这也算是对这几所名校的实力的一种说明。

对于教毕业班的老师们来说，进入这几所学校的学生越多自然也更是一种对自身的证明。

所以，彭老师接下来上课备课也更加认真了。毕竟，她的每一份认真都会让孩子们更有希望踏上想去的地方。

古诗词的默写也已经进行完了一轮，现代文阅读也算是初步涉猎了各种各样的文章。

只是，作文这个东西似乎不怎么好复习。

虽然每天在积累摘抄一些成语，一些优美的句子；但是孩子们要把这些应用到考试的作文中绝不是一朝一夕能完成的事情。

而到了华雄中学考试的前一周，又只能继续分析起这个中学前三年的招考试卷来。

与此同时，数学老师徐老师面临的问题也是一样的。

数学六年所建立起来的庞大的体系一下子很难补充好孩子们的漏洞，而高难度的题目能掌握的孩子则更少。

似乎无论怎么做都无法兼顾到所有的同学。

于是，经过一番商量，为了保证让每个学生都有好的学习体验，六年级的几个老师最终决定了，每天下午额外开一节课来讲解难题。

上午和下午前两节课程则正常讲解基础知识，而下午额外开的课则按照自由报名的原则。

小真实听到这个消息马上就明白了这额外的一节课是为了给冲刺蓝天中学和腾龙中学的同学专门准备的。

于是，当天下课后，上了个厕所，小真实很自觉的来到了彭老师所说的上额外的这节课的教室。

花了几分钟的时间，小真实终于找到了这间教室。

一进门，小真实现这是一间非常大的教室，似乎是由这个分校区的室内礼堂改成的。而这个时候，这个礼堂里已经坐了有接近1oo个同学。黑板上写着“云顶补习班”五个大字。

原来，这节课是六年级的四个班一起上的。

准备采用的是一个老师在上面讲课，剩下三个老师在下面全面跟踪学生们的学习效果并即使进行分析反馈的模式。

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