第601章 不要做鲍勃也不要做吉米（第1页）

课间休息的时候，作为班主任的曾章光拿着手上的杂志颇有些生气，他作为班主任，自己的课代表竟然在上自习课的时候阅读课外书，他回到办公室的时候忍不住吐槽了几句。

“现在的孩子们有这么好的条件都不知道好好学习，马上就要到高考了，竟然还在阅读课外书，这实在是太让人生气了！”

“怎么了曾哥？”

“就是刚刚收了一个学生的课外书，还是我课代表主动犯事儿。”

“唉，我刚才还收了一部手机嘞，我也知道孩子们的压力很大，但是就最后一个月了，必须让他们沉住气啊！”

曾章光看着桌子上的杂志，一时之间也为班上同学们的状态感到担心，上一次学校的模拟他班上的同学成绩不太理想，这让他很是焦虑啊！

而且马上学校就要组织最后一次测验，后面的时间就要全部交给这些学生们把握了。

就在思考之间，他看到了桌上这一篇短文的名字。

《二十年后》。

他只是略微地瞥了一眼，作为语文老师的他不禁被这篇文章的文风给吸引了。

曾章光于是没有忍住，就翻阅了起来。

作为年级语文组的组长，他很快就阅读完了整个故事的剧情，并且很快就理解到了作者这样写的意图。

“看似故事荒诞，实则是作者将写作的视角聚焦到了两个小人物的身上，突出了底层人物悲惨的命运，以及作者对于这个社会的批判和失望。这样的结局也是让读者回味无穷，既在情理之中，又在意料之外，还起到了强化主体思想的作用！”

这篇短文有点东西啊！

颇有些当年那些名家的风味了，他将目光看向了作者一栏——mr。B1ack。

曾章光还拿出手机搜索了一下这位作者的信息。

“诶，这个作者竟然还活着，我还以为能写出这种文章的人应该死了很多年了，或许这个作者还在文章中用了借古讽今的手法，从而……”

“妙~啊！”

而这时候办公室另外的几位老师看着曾章光这奇怪的举动，不禁询问道

“曾老师，你这是怎么了，还看上学生的课外书了，你这可要起好带头作用了。”

“不是，刚才我现这个杂志里面选取的这篇短文有点意思，咱们语文试卷最后一次测验的阅读理解不是还没有着落吗？我觉得这篇文章不错。”

“真的假的？”

而办公室里面的几位语文老师一同阅读了这一篇短文，众人纷纷惊呼出声。

“好有意思的文章结构啊，简直是让人回味无穷，我竟没有想到这样的结局，鲍勃和吉米的遭遇太让人唏嘘了。”

“可是他们身处那样的时代环境，有这样的悲剧是注定的。”

“我觉得这篇文章不错，咱们或许可以选为这次模拟的阅读理解文章啊！”

“好！我也觉得可以，这短文太有意思了!”

而就在几天之后的模拟考试，雷佳佳在做语文阅读理解的时候现这篇文章，竟然就是前几天mr。B1ack的那篇《二十年后》。

本就是语文课代表的他，在阅读方面就非常擅长，如今又遇到熟悉的文章，那写起来自然是得心应手。