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  她还很会照顾人，6开颜的朋友们，只要见过她，没有不称赞的，是大部分人眼中的好人。

  直到分手的那一刻，6开颜才意识到，其实在她展露出来的这些特点之外，依旧藏着自己从未了解过的部分。

  所以为了了解另一个方面的谢南园，她决定从谢南园的过去着手。

  上次来c市的时候，6开颜打听到的，都是与谢家有关的部分。只知道谢南园小时候的生活环境非常糟糕，但她这个人究竟如何，就连她的邻居们，也说不清楚。

  他们与她的接触很少，又很多年不见，留下的印象都是“安静沉默，挺乖的小孩，学习成绩不错”这种泛泛的标签。

  所以这一次，6开颜准备去另一个地方。

  学校。

  相较于情况复杂的家里，谢南园应该会更喜欢学校吧？毕竟在这里，只要成绩好，大部分的烦恼就都能够被忽视了，而成绩又一向是谢南园的强项。

  而且她是在初中时代认识6开心的，想必学校里应该有很多值得回忆的事。

  出租车在初中校门口停下。

  非假期之外的时间，学校里总是很热闹的。不过6开颜来的时候，是上课时间，操场上冷冷清清，一个人都没有。

  6开颜本来还想怀一下旧，看看谢南园曾经生活过的地方。但到了这里一看，学校早就拆了旧的教学楼，的大楼拔地而起，整个学校的建筑格局也彻底改变，早就已经不是谢南园留下的那几张照片里的样子。

  她只好收敛起无处安放的情绪，去校长室找人。

  来之前，6开颜已经提前打电话联系过。没有提她想打听一个十几年前的学生的情况，只说自己想给学校的图书室捐一批书，不过不知道这边需要什么样的，所以要先过来看看，然后再去采购。

  因为有了这样的前情，学校这边自然是热情接待，校长亲自领着她在校园里转了一圈，参观了各个大楼，最后才去了图书室。

  其实学校里的藏书不算少，但是这种东西也没人会嫌多。

  从图书室出来，6开颜就拿到了一张书单，都是目前比较缺少的类型。

  然后又被招待，在学校食堂吃了一顿简餐。直到这时候，她才状似不经意地提出，自己有个朋友就是从这里毕业的，想打听一下以前的事。

  接下来十分顺利，6开颜很快见到了谢南园曾经的班主任老师，对方还没有退休，依旧奋战在教书育人的一线。只不过提起谢南园，印象已经不深了，只记得是个成绩不错，但是不怎么爱说话，乖巧懂事的学生。

  对每个学生而言，如果不频繁更换老师的话，从小到大会遇到的老师其实并不多，自然容易留下印象。

  但从老师的角度，每个班都有几十个学生，每个学期都要带几个班，如果不是非常有特色的学生，是很难被记住的。

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