第三十三章 与各科教授的初见四（第3页）
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可是他转过头的时候就现几乎所有的小巫师都眼巴巴的望着他，看着小巫师们的眼神，罗伦知道他们想要什么，于是指了指麦格教授，示意教授不给火柴，我也没办法。
于是小巫师们可怜巴巴的望着麦格教授，麦格教授被看的恼了，但还是给每个人都多了一根火柴，并让罗伦变成针。
在罗伦把所有的火柴变好下去之后麦格教授话了：
“大家好好练习，既然有了罗伦的示范，大家一定会学的很快的，如果还有人在下课前不能成功把火柴变成针，那么就要写一篇五百字的论文，关于把火柴变成针的。”
显然麦格教授是向弗利维教授学习，肯定是中午吃饭时弗利维教授炫耀了他的课程进度和这个新的教学方法。
众多小巫师们出惊呼，反对麦格教授的这个决定，很显然反对无效，大家只好更加努力的练习了。
下课前，全部的小巫师都做到了把火柴变成针的形状，至于更进一步的把木头变成钢铁，完成的人就十来个了，剩下大部分都是针的一部分变成了钢铁，另一部分还是木头。
麦格教授还是手下留情的让他们通过了，众多小巫师们兴高采烈的离开了课堂，罗伦和赫敏在课后来到了麦格教授的办公室，继续讨论变形术的问题，离开的时候随口提了一下中国的考试制度，什么随堂考，月考，期中考，期末考，听得麦格教授若有所思。
见到麦格教授陷入沉思罗伦拉着赫敏赶快离开，路还交代赫敏，不要把自己给麦格教授提意见的事情透露出去，他只是想让霍格沃茨的教育质量得到提高，让小巫师们打下坚实的基础。
罗伦表示他只是做了一件微不足道的好事，做好事不留名，是罗伦一直遵守的良好美德，就不用到处宣传了。
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麦格教授对于罗伦的表现很满意，转身离开了魔法史教室，好像什么事情都没有生一样。
她也知道魔法史的教授是什么情况，平时都是睁一只眼闭一只眼的，但是罗伦太过了，她才来警告一下。
赫敏看见罗伦睡觉计划取消了，也收起了昨天在图书馆借的新书，和罗伦小声讨论起变形术来，还从口袋里掏出几根火柴，在课桌下面偷摸的练习，毕竟下午就有一节变形术。
其他小巫师本来都是昏昏欲睡的状态，可是麦格教授突然出现，不止打断了罗伦的睡觉计划，也给所有小巫师提了提精神，大家一下都不困了。
看见罗伦和赫敏一边讨论，一边在课桌下练习变形术，打算努力学习的纳威也凑了来一起练习。
一旁的罗恩一看难兄难弟已经开卷了，自己也只好跟着卷了，不然自己就真的成为最后一名了。
既然罗恩都加入了，身为罗恩朋友的哈利也跟着加入。
本着一只羊也是赶，两只羊也是放的原则，罗伦在教赫敏的时候顺带着教一教另外三个人。
好好的一节魔法史，就被他们五个人成了变形术。
……
下午，变形术课堂。
麦格教授继续教授着小巫师们变形术的内容，课程还是承接一节课，在让小巫师们记录了一大堆笔记之后，又开始让小巫师们继续把火柴变成针。
火柴刚一到手就被赫敏成功的变成了一根比次还完美的绣花针，这让麦格教授十分高兴，给格兰芬多加了两分，并放出话来，今天这节课，其他小巫师，谁能成功变成绣花针，就能获得加分。
马，罗伦就把手伸到麦格教授面前，向她要火柴，之前麦格教授给所有小巫师都了火柴，但是没给罗伦，她是知道罗伦的变形术能力的，所以打算放养罗伦，随便他在课堂做什么，只要不打扰到其他人就好。
其他小巫师们都注意到罗伦的这个动作，特别是格兰芬多的小狮子们，都出来咯咯的笑声，很明显他们也反应过来麦格教授话里的漏洞。
麦格教授没好气的甩给罗伦一堆杂志，全部都是往期的《今日变形术》让罗伦到一边看书去，显然并不想为罗伦单独加分。
罗伦也不气恼，笑呵呵的把杂志往袍子里一塞，就准备去一边看书了。
可是他转过头的时候就现几乎所有的小巫师都眼巴巴的望着他，看着小巫师们的眼神，罗伦知道他们想要什么，于是指了指麦格教授，示意教授不给火柴，我也没办法。
于是小巫师们可怜巴巴的望着麦格教授，麦格教授被看的恼了，但还是给每个人都多了一根火柴，并让罗伦变成针。
在罗伦把所有的火柴变好下去之后麦格教授话了：
“大家好好练习，既然有了罗伦的示范，大家一定会学的很快的，如果还有人在下课前不能成功把火柴变成针，那么就要写一篇五百字的论文，关于把火柴变成针的。”
显然麦格教授是向弗利维教授学习，肯定是中午吃饭时弗利维教授炫耀了他的课程进度和这个新的教学方法。
众多小巫师们出惊呼，反对麦格教授的这个决定，很显然反对无效，大家只好更加努力的练习了。
下课前，全部的小巫师都做到了把火柴变成针的形状，至于更进一步的把木头变成钢铁，完成的人就十来个了，剩下大部分都是针的一部分变成了钢铁，另一部分还是木头。
麦格教授还是手下留情的让他们通过了，众多小巫师们兴高采烈的离开了课堂，罗伦和赫敏在课后来到了麦格教授的办公室，继续讨论变形术的问题，离开的时候随口提了一下中国的考试制度，什么随堂考，月考，期中考，期末考，听得麦格教授若有所思。
见到麦格教授陷入沉思罗伦拉着赫敏赶快离开，路还交代赫敏，不要把自己给麦格教授提意见的事情透露出去，他只是想让霍格沃茨的教育质量得到提高，让小巫师们打下坚实的基础。
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