第122章 璀璨星空八（第1页）

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与其它章节不同的是，此文是千叶以第一人称为自己和僪心香写下的一篇文章。

《璀璨星空祈愿祈福·八》

想要真正了解一件事物或一个人，就要挖掘他的过去，试着接触他接触过的环境，在平时的生活里用心观察他的每一个细节。同样不变的事情不需要再提很多了，这里最需要说的是规划，本来打算去打工的，但仔细想想只有找工作的过程能锻炼能力，一旦工作稳定下来后多半是做同样的重复，就像我转身离开客服一样，效率并不是很高，而且从另一方面来讲我需要的主要是两种效果，提升自己与人交往的能力以及开阔视野，如在补充一点还可以说是通过实践来拓展思维提升技能。但现在的暑期工除了家教、教师、三下乡等可能会好一些，其它的大部分都是流水线作业或其它纯体力手工活，所以并不是我所需要的，况且大一专业课还没学多少，很多方面的基本技能还没有具备。经反思决定留在学校里，我还有很多事需要完成，学习方面有高数老师由于课时紧没来得及教的章节，物理去学一点自己感兴趣的知识，分析化学和无机化学还需要再看得熟悉一点，英语课本的基础和一定量的英文读物，计算机二级所涵盖的内容，教育学和教育心理学的基本知识点，专项能力培养方面有语言表达能力（口才口语等相关技能的书籍），文字表达方面（多读好书模仿学习慢慢受其影响）这两项可概括为人际交往能力，日常生活中与熟人和陌生人说话就能实践，日后抓住机会锻炼组织管理能力，从广义上来讲不是很难实现。其它能力的话我也不好划分在这里把它们列出来：适应能力、动手能力、创新能力、竞争能力、决策能力、团队精神、观察能力、思维能力、阅读能力、计算能力、调查能力、实验能力、决断能力、实践操作能力、表达能力、社交能力等等。不知你现没有，有些都是交错融汇的，同样一件小事可以锻炼各种能力。这里有必要详细解说一下，观察能力很重要尤其是像我这样一个喜欢安静的人，总是更善于静静的观察，认识事物看清本质做个生活的有心人。思维能力可分为抽象思维、形象思维和灵感思维，灵感思维又与创作相通，看好的名着不仅可以提高阅读能力，还可以提供许多实用的思维方式。阅读能力又是学习的要能力，先要学会选择其次要掌握方法，哪些书属于浏览的，哪些书是要泛读的，哪些书是要精读的，都应心中有数，再者要大胆质疑，在读书的过程中善于现问题提出问题解决问题。语言表达能力的基本要求是吐词清晰、语句简洁、意思明确、技巧高；文字表达能力要力争做到五点——立意新颖、中心突出、结构严谨、行文流畅、文面美观。很多方面我还都无法解释，随着时间流逝，伴着经历慢慢成长。

就能力方面我的应对措施是今后多参加自己喜欢的活动，只要有一点点兴趣就行，表现得再积极主动些，适当地逼自己做一些大众都做自己却不喜欢做的事，这个不用着急，只要还活着每天都会经历很多新鲜的事情，随时随地自己都在生活着改变着。

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