第102章 什么是思考（第1页）

“白痴！”马尾女孩瞥了一眼提问的小男孩，忍不住心里腹诽。

“这个嘛……”汪修齐咂了咂嘴，摇头道，“恐怕不能，但是，如果你们掌握了思考的道，就能成为兄长倚重的人。”

汪修齐虽然有吹牛的嫌疑，但本心而论，还真没胡说。

这个年代没有计算机、没有网络，知识有限的同时，获取手段也极其低效，要想短时间内成为一个合格的键盘侠，几乎没有可能。

孩子们听汪修齐这么说，丝毫没有沮丧，反而更加兴奋起来。

自从有了兄长，他们再也没有挨过打，再也没有挨过饿，不仅能吃饱，而且吃的是白面馒头和带有肉丝的面条。

这样的好日子，就算是跟着爹娘的时候，从来也没有过。

孩子的想法是淳朴干净的，兄长对他们好，他们就想为兄长做点什么。

汪修齐按了按手，等课堂安静下来后，他才继续说道：

“思考之前，先要搞清楚，我们为什么要思考？”

见大家疑惑，汪修齐没有再提问，而是举例道：

“这些年，粮食价格居高不下，在松浦津，一担粮食涨到了六两银子。

这十几天，又天降大雪，遭灾之后，粮食的价格会进一步暴涨。

如果我不思考从海里捕鱼，你们就会饿肚子，甚至会饿死，对吗？”

见孩子们频频点头，汪修齐笑了笑，“所以说，我们思考的第一个目标就是生存，也就是活下来。

当然，思考的目标分为五个层次，生存只是最低的一层。”

汪修齐把马斯洛的需求模型拆解下来，一层层地剖析，最后说到了思考的最高目标。

“至于思考的最高目标，”汪修齐环视众人，严肃地说道：

“那就是，为大汉民族谋万世太平。

不仅我们要吃饱、穿暖、不受外族的侵略，不受天灾的危害，能够得到世界上所有种族的尊重和敬畏。

还要为我们一样黑头、黑眼睛、黄皮肤的族人争取相同的待遇，让我们的子子孙孙都过上有尊严的优渥生活。”

此话犹如一道闪电，劈进了在场人的脑海里，让他们心神震荡，血气翻涌。

有些孩子年纪小，还听不懂部分内容，可吃饱、穿暖，不受天灾危害是能听懂的，在旁边人激动的氛围带动下，也跟着嗷嗷直叫起来。

徐渭眼眶湿润，浑身颤抖，他嘴里不住地喃喃：

“这也是徐某的目标，徐某的目标啊……”

俞大猷感到头皮麻，他也曾经热血过，但是在官场摸爬滚打几十年，背了无数黑锅之后，慢慢也懂得了取舍，懂得了明哲保身。

可今天汪修齐的一番话，把他心中沉寂已久的那股血性给激了出来，他不住地拍着掌，满脸通红地喊道：

“说得好，说得好，我汉族儿郎，本该如此！”

纯阳子师徒三人面面相觑，都从彼此的眼光中看到了复杂的情绪。

有为曾经的过往而懊悔，有为遇到世子而庆幸，但更多的是希望和勇往直前的决心，他们知道了今后人生的方向。

戚继光再也支撑不住自己高大的身躯，他靠着墙壁缓缓滑坐下来，两道热泪滚滚而出。

“忠君报国”曾经是他的理想。

“守土安民”曾经是他的目标。

可这些和‘大汉民族万世太平’比起来，不值一提，他开始怀疑曾经的坚守。

真得要为那个不顾百姓死活，奢靡无度，一心求长生的皇帝卖命吗？