如何贴贴下（第1页）

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舒和的导师叫单齐升。今年33岁，几年前刚从国外回来，被母校聘为教授。虽然是学校年轻一辈中备受瞩目的科研新星，他也有他的烦恼。

其中排第二的就是自己的社交能力。

就像是刻板印象中木讷的理工男那样，单齐升不善言辞，如果让他老老实实做课题还好，但是他现在成了导师，就必须要有好的沟通能力。虽然这几年有自己一手带出来的大徒弟给自己代劳，但自己总不能像老母鸡背后的小鸡一样躲着不出来吧。不说别的，起码明年的见面会，总不能让毕了业的大徒弟再来代劳吧。

所以，他决心要在这一年解决掉这个烦恼。成为一个专业而不失风趣，严格且明事理的好导师。

所以，他要主动和同学们交流，主动解决同学们的疑惑。

所以，他来到了舒和他们的实验室的门口。

看到单齐升来了，舒和就觉得要坏事了。

单齐升先是到舒和这里，然后到翟晴空那里，又到了北东南那里，一个一个地看进度，看问题。

终于到了白桦那里，照例问了些东西后，他要走了。

yes！终于要走了！心一直悬在嗓子眼的舒和终于是缓了口气。

其实，单齐升并没有忘掉资料的事。他心里有两个想法在斗争，“顺道就来拿了，显得亲切。”和“按计划送过去，显得威信。”

他现了舒和的眼睛。

舒和在盯着工位上的资料。

舒和觉得自己被现了，立马低下了头。

这个怪异的举动让单不免起了心思。

什么意思呢？

白桦要给自己交资料，实验室的人可能都知道。

难不成这是一种测试？

看看自己会不会拿？

如果不拿的话是不是会显得自己很摆谱？

“白桦啊，你资料写完了妈。我先看看吧。”单齐升确定要现在就拿，当着学生的面亲自指导，多有亲和力啊。

“写完了，我还没检查。”

“没事，我先看看。”

低着头的舒和赶忙抬起头来。

白桦递了过去，手并没有接触到试纸。

单齐升接过来，手正好在舒和预先设计好的位置上。

哦，寄了。

单齐升很快地看完了资料，并给出了详细的指导意见。

单齐升心想：这些意见中肯，提出的方式又委婉，白桦也心悦诚服，想必舒和对自己也一定会很满意。

他假装不经意的回过头来想再看看舒和的反应

这个表情

应该是“哦，寄了。”的意思。

让学生失望了吗？

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