第51章 标点符号（第3页）

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毕竟6安珩的资历确实太浅，运气又太好，刚进翰林院就能着手编写这一看就能让他声名大噪的书籍，即便6安珩身后的靠山再牛逼，翰林院中眼红的也绝对不只一个两个。

这样的情况下，6安珩即便将数学书编写了出来，不说其他人，翰林院中都能跳出一大堆挑毛病的官员。以他们的口才，绝对能不带任何脏字地将6安珩整个人都贬低到尘埃里。

所以6安珩才会来找姜锦修他们帮忙，有了这几个大佬出手，光凭他们的名气就足够能让那群人闭嘴。

其实6安珩也挺奇怪，元德帝为什么然会将这样重大的活交给自己。按理说，怎么着也是由翰林院众人一同编撰出来呀。莫非就等着自己来坑姜锦修几人

姜锦修似乎看出了6安珩的内心所想，轻嗤一声，开口对6安珩解释道“你没猜错，陛下确实是想着让你把我们一同拉过去编书去。你以为想推行个新东西是陛下上下俩嘴皮一嗑就能决定的吗但凡有大事，需要内阁先商讨一番，确定后，再在朝会上提出，百官共议。又因每人想法不一，光是吵架都得吵上小半个月。要编写这样一本直接影响科举的书，那估计吵上几个月也吵不出个结果来。更别提吵完后还得再商议书如何编写，由何人编写，又是一笔烂账，还得接着吵。这样算下来，估摸着到了明年都编不出书来所以陛下就想了这么个贱招，将这棘手的差使扔给了你，就指望着你来找我们出手呢。真是一只老狐狸，这么能算计，活该头都秃了”

6安珩选择性的无视了姜锦修后头的吐槽，对前面的解释表示自己长知识了，原来这里头还有这么多的弯弯绕绕，看来自己这个官场小白还有得学啊

姜锦修见6安珩还是一脸懵懂的样子，忍不住一巴掌轻拍在6安珩头上，叹道“你这性子着实太实诚了些。陛下突然来了这么一招，你在翰林院便几乎没了立足之地。别想着陛下对你有多好，他之前为你所做的种种，都是为了这会儿让你做个孤臣呢。不过他还算靠谱，既然让你陷入了这等尴尬的境地，就绝对会护你周全，不会让你受什么委屈。我先恭喜你了，估摸着这书编完后，你就能升职去御前了。”

6安珩听得头晕脑胀，简直觉得自己和姜锦修之间差了一百个姬平轩。心中感叹怪不得姜锦修是能将所有人耍的团团转的大佬啊，这脑袋，估摸着自己再活上一辈子也赶不上。

至于姜锦修所说的，自己在翰林院会处境尴尬一事，6安珩倒是毫不在意。他本身又不是特别活络的性子，要是有点事儿干，他都能蹲在家里好些时日不出门。6安珩心下暗自琢磨，即便自己在翰林院遭到排斥，直接蹲在办公厢房里忙活编书的事就行了。一旦忙起来，哪还有时间管别人的脸色哦

有了大佬们的加盟，6安珩突然觉得自己的编书之路一片坦途。心情一放松，6安珩就又想着暗搓搓地搞个大事。想了想，看着姜锦修几人的脸色都还不错，6安珩犹豫再三，还是试探地提了一下标点符号。

苏修齐不解，“圣人之言从古流传至今，也未曾出过大岔子。你说的这标点符号，到底有何用”

6安珩含笑解释道“这标点符号，便是做断句之用。以往的圣人之言并不曾有断句，长此久往的流传下来，已有部分产生了歧义。晚辈今日所提出的标点符号，便能避免这一问题。”

苏修齐眉头一皱，还未说话，一旁的贺长宁已经沉声道“还请试说一番，圣人之言何处有异议”

6安珩对着贺长宁拱手作揖，肃容道“请问前辈，民可使由之不可使知之，何解”

贺长宁不假思索地张口就来，“自然是民可使由之，不可使知之，这有何异议”

6安珩微微一笑，双目直视贺长宁的眼神，柔声道“晚辈在扬州之时，曾听人说过，此话还有另一种断句方式民可使，由之；不可使，知之。”

这是后世康有为提出的一种断句方式，这会儿6安珩借此装逼了一回，好说服这几个大佬们同意在新编的数学书中用上标点符号。

姜锦修等人闻言，立即面露思索之色，沉吟了半晌，谢意之忽而笑道“大善看来这个问题有得辩了好一个民可使，由之；不可使，知之。这么多年我等竟是从未察觉过。如此看来，你所提出的那个用来断句的标点符号，果然有大用”

“是极，”姜锦修抚掌附和道，“若是后世因着断句之差，误解了我等今日之意，委实可惜。”

其他人纷纷点头附和，标点符号一事，就这么平静地通过了。

6安珩忍不住感叹大佬就是大佬，接受能力简直甩普通人一百条街，要是自己在朝堂上提出这意见，估摸着能让百官们掐上好几天架。哪能像现在这般，说说笑笑几句话就过去了。

见姜锦修他们都接受良好，6安珩便试着在纸上写出了后世常用的逗号句号，问号感叹号和省略号。一边写一边为他们讲解这几个标点符号的用法，并试着写了几句话给他们当例题。

姜锦修他们对此颇感兴趣，一个个拿着笔就开始实际运用起来。还真别说，大佬就是大佬，理解能力简直满分，愣是没一个出错的。

姬平轩一边写，一边开口道“上回我们不是想着按照三郎之前的新版三百千，将四书五经新编出来吗，好在还没开始动手进行编写。等到我们合力帮三郎将这数学书编写完后，不若也将标点符号用在我们所编的书中”

6安珩忍不住吐槽，自己要是没记错的话，当初你们说要编写四书五经时，还是自己刚到京城不久时的事情吧合着这会儿自己都考了个状元回来了，你们都还没动手呢这效率，简直迷醉。

6安珩立即在心里下定决心，编写数学书时，绝对不能再让他们这么随便浪了，不然估摸着这书得等到猴年马月才能编写完成。

统一好编写意见后，6安珩便回家开始做计划了。书的内容如何编排，出什么经典的例题，又要怎么讲解，林林总总列了好几个大框架。从中选出了一个最满意的编排方式后，6安珩长松口气，揣着这份编书大纲找姜锦修他们干活去了。

6安珩一边往姜锦修的别院赶，一边忍不住对大齐朝的考生们生出一丢丢的愧疚来。嗯，这份编写大纲中，涵盖了各种小学阶段让人头疼的奥数题，鸡兔同笼放水进水，反正6安珩能想到的小学奥数题，都给编了进去。

列大纲的时候，6安珩一边写一边想着考生们的苦逼脸，心下还觉得挺爽。结果这会儿真要开始编书了，6安珩忍不住又有了那么一点点心虚，总觉得自己对不住广大的考生们，让他们即将承受本不应属于他们的折磨。

总觉得这数学书一编出来，自己就会被人给套麻袋啊请牢记收藏，&1t;

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