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許言學習成績不好，即便是十分努力認真的學了，可是在班上只能算的上中等。

不過在陳蘭的催促下，許言還是提著空了的飯盒回到了家裡。

許言吃完飯，洗完澡，坐在書桌台上，看不進去書，腦子裡忍不住回想起之遇到的事情。

尤其是江燃離開的時候說的那句：記住他了。

他心裡忍不住害怕，江燃會不會報復他？

許言曾經聽說過江燃在學校里的不少事跡，其中有一個便是，曾經男生不小心踩了一腳江燃，然後第二天，那個男生的腿就被打斷了。

許言想到自己不僅他推到在了地上，站起來的時候還踩了他的腳踝，而且江燃走的時候還放了話。

所以，江燃應該會報復他的吧。

第三章手鍊

第二天，許言惴惴不安的來到了學校。

讓許言鬆了一口氣的是，今天江燃沒有來上課，他的位置一直是空著的。直到下午放學的時候江燃依舊沒有出現。

許言今天又被留下來罰打掃衛生了，因為忘記了交作業。

班主任不喜歡許言，總有各種理由懲罰許言。

許言很內向，不愛說話，膽子也小。可是，他並沒有做什麼十惡不赦的事，他不明白班主任為什麼偏偏不喜歡他。

高中的時期，同學們是敏感的，大家能感受到班主任不喜歡許言，在一兩個人的挑頭之下，繼而也跟著開始孤立許言，最後漸漸地從冷暴力變成了更多的一些實質性上事情。

比如，明明他交了作業的，但是，班上有些喜歡惡作劇的男同學會將他的作業給偷偷地給他藏起來，然後等到老師批改好作業之後，把作業發下來的時候，再把藏起來的作業給他放回桌上。

這樣，便導致了許言的作業沒有交上去。

剛開始的時候，許言會再次把作業交上去，並且會笨拙地為自己辯解。

一次兩次還好說，次數多了，教他們班其他課目的老師們也漸漸地覺得許言這個看上去老實的學生並不誠實，總是不按時交作業，還老是想著狡辯，也跟著不喜歡許言了起來。

不過，班上的一些同學並沒有因此停下對許言的惡作劇。反而變本加厲，甚至有時候拿著許言的書或者其他的東西亂丟，引得班上的人嘻嘻大笑。

起初的時候，許言在班上還有幾個能說的話的同學，最後在這樣的氛圍下，大家都開始孤立他。

最開始的時候，許言並沒有這樣內向膽小，頂多是不喜歡說話，可是漸漸地變得更加的沉默，默默地忍受著。

許言不是沒有想過要轉學，只不過，每次許言想到母親每天起早貪黑，他不想給母親添麻煩。

班主任將許言留下來和其他的值日生一起打掃衛生，可是每次到放學的時候，卻只有許言一個人。

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