第175章（第2页）

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两名喜出望外的老师马上把信息传回了学校，然后一群高级甚至是大魔法师就窜了过来。

然后就没有我的事情了，当然我得到了一堆的雷击木，有桃木被雷击的，也有那种能够居住幽灵的树木，被雷击之后的这两种木材都有特殊的效应。

特别是被雷击中的那些能够居住幽灵的树。。

我拿了一根木头给那位学徒级别的幽灵看，这位一直无欲无求的幽灵，非常强烈的要求我用这些木头给他雕一个塑像，把我盖的那个小屋里面的塑像换掉。

因为他从这根木头上感觉到了生命的气息，他预感到他如果长期的附着在这根木头上，面对他的灵魂有非常大的好处。

就一件小木头的事，而且有魔法之手进行雕刻。连两分钟都用不了，他帮了我们这么多，满足他的一个愿望也是应该的。

几百年之后，这个位面就出现了一个神灵，就是这位学徒级别的幽灵，虽然实力一般，但是对幽灵有非常大的约束能力，就相当于一个地区的阎王爷。

能够控制相当大的一片区域里面那些幽灵，可以约束他们。也可以去指挥他们，更可以把他管理区域的那些恶灵轻易的灭杀掉。

而这位神灵对我却相当的友好，几乎对我的要求是，有求必应。因为他一直认为是我给了他成神之路，要是没有那个雷击木制造的雕像，他可能用不了多久就会变成一个，没有记忆的四处乱逛的幽灵了。

不过当时我制造雕像的时候，没想到会有这么大的用处，把学分拿到之后，我们四个人就高高兴兴的返回学校，完成了一次圆满的试炼。

还有一件没想到的事情，在我快毕业的时候，校长我们学校有好多位校长联合找到我，告诉我，我在那个幽灵位面制造的那堆小房子，也就是那个村庄级别的微缩景观，现在变成了一件奇物。

那片微缩的村庄本来只能让那些幽灵进去居住，但是在一定的条件下，特别是在晚上，有些人也会误打误撞的走进这片微缩小村庄，和那些鬼魂打交道，天亮之后你就可以走出来。

因为这件奇物是我制造的，所以校长跟我说一声。这件奇物因为不能移动，所以也没有办法应用到作战等等方面，算是一件基本没有好处，也没有坏处的奇物。

只不过会对村民和附近路过的人产生一点影响。

但是这也算是奇物，而且是个创造出来的，有非常大的研究价值。

这位校长还告诉我，当初我送给了那个小村的魔法学徒四面镜子，让他在白天在反射的比较强的阳光下冥想，增强自己体内的火系魔法能量。

经过这两年的练习，他已经成为这个位面，幽灵族里面唯一的一个高级魔法学徒。

而且他很有可能成为这个位面，第一个幽冥族的魔法师。

关键是我建议他使用的，用反光镜聚集阳光进行冥想的方法再推广之后，对那些魔法学徒的寿命的增加有非常大的好处。

而且在这个位面驻扎的那些魔法师们，也用了这个方法之后，也减少了那个位面那些死寂的魔法能量对身体的影响。

可以长期驻扎在那个位面，不用频繁的调动。可以让对这个世界比较感兴趣的魔法师，长期的在这里进行研究。

鉴于我对这个位面的突出贡献，学校的高层决定让我得到这个位面的产出利润。

实际上，这个位面没有太多的产出，因为还没有真正的深入开。

只能采用交换的方式和当地的人类交换一些物品而已，很多的东西没法大量的获取，也没法进行深入的研究测试，只是现某些物品对滋养灵魂，提纯精神力，增加精神力的强度有作用，所以有少量的利润。

当然，这个少量是对于学校来说的，学校非常大方的，把这部分的利润分配给我1%。

当然不会分给我钱了，学校也缺钱，我可以从这个位面获得的各种物资里面拿到1%的份额。

具体我想把这些特殊的材料怎么用？那就是我的事情了，卖不出去，不怪学校。

不过这些东西到了我手里，不存在卖不出去的问题。

就像很多当地产的药材，幽灵人当宝贝的和我们人类进行交换，但是我们人类却不知道拿这些材料干什么用，因为这些药材和我们的药材宝典里面没有一个相似的，我们使用的成熟的药方，没有一个能够用上他们的。

所以我们的收获各种物资里面，有很大一部分是无用的。

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