第513章 教书育人（第2页）

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宁飞白的想法跟田蔡一样，华国强大起来是必然的，那么人才的培养就一定不能懈怠了。

这边的课程一旦定下来，他打算直接贴在学校门口。

不光中医学院的学生能参与上课，其他任何人，只要有学习这几门学科的兴趣，中医学院的大门都为他们敞开。

华国好中医大夫缺少的主要原因，不是没人对这个学科感兴趣，而是很多人明明想学，却没有渠道去学。

野路子出身并不可耻，但大家却不一定记得，野路子出身也不是人家自己选择的。

野路子出身也同样意味着他们没有学习的途径。

这要是可以自己选，但凡想当个中医大夫的人，都想受到系统教学，可他们再想也没用，没这个条件。

向宁飞白一样能跟着家中长辈学医的，可以说是万分幸运。

除非天赋卓绝，否则半路出家的永远也赶不上家学渊源。

宁飞白是后者，所以他同样见过很多有天分，却因为无处可学被耽误的人。

宁老爷子对他将自家的医术教给外人这件事十分反感，在宁家，只有男孩可以从小跟着长辈学医，而女孩子，因为迟早是要嫁到别人家去的，所以不被允许。

哪怕天分再好也不许学宁家的医术。

小时候宁飞白听父亲说过，他的姑奶奶从小就是一个非常厉害也非常聪明的姑娘。

她很小的时候就在医术方面展现出了碾压旁人的天赋。

据说他爷爷需要两三遍能背下来的东西，她瞄一眼就能倒背如流。

而那些特别拗口难记的，他爷爷需要诵读五六遍甚至更多的，她只需要读一遍就能全都背下来。

但因为宁家的家训，她不被允许学医。

宁姑奶奶是个很聪明的姑娘，她仅仅凭借偶尔去给宁老爷子送吃送喝，就将宁家最核心的东西学了个彻彻底底。

不过纸终究包不住火，这件事还是被宁家当家人现了。

宁姑奶奶的行为在宁家看来是不可饶恕的，偷师既然有个偷字，那这种行为等同于盗窃。

盗窃就要废了双手。

后来是宁老爷子亲自动手，将宁姑奶奶双手的手筋挑断了。

也是因为这件事，让宁父对宁家这个外人眼中的中医世家有了不一样的看法。

明明天天嘴上喊着医者父母心，怎么对待自己的手足就能如此狠心。

所以宁飞白要脱离宁家出去教书时，他是第一个也是唯一一个站出来支持的。

宁飞白要将宁家的东西传授外人，宁父也不管，既然已经学到他的脑子里，那就是属于宁飞白的东西，他愿意教给谁就教给谁。

宁飞白很多时间是宁老爷子带着的，所以他在少年时表达了将中医扬光大的想法后，第一个受到来自爷爷的压力。

这种与长辈的不同观念让宁飞白十分痛苦，直到他来了中医学院。

这里任何一个学科的教授都不比他差，但他们都没有藏私的想法，愿意将自己毕生所学倾囊相授。

在这里宁飞白感觉到了难得的放松和惬意。

他享受站在讲台上，享受学生们围着他问东问西的感觉，也享受中医学院的氛围。

看着那一双双求知若渴的眼睛，他才更能感觉到教书育人的意义。

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