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周翠娘接过姜秾刀柄向外递过来的镰刀，一时间也教训不下去了，只能草草地收个尾，&1dquo;以后不能玩危险的刀啊棍啊的，记住了没嘚？”
&1dquo;记住了。”危险与否以及危险大小，&1squo;玩’之前她会在心里先衡量过的。
怪不得说&1squo;环境造化人’呢，曾经的姜秾，多单纯耿直一科研学者啊，如今就学会了&1squo;言语变通’。
围绕一把镰刀生的情境教育，由于被教育的对象姜秾，她难得&1squo;识’一回，就此草草结束了。
刚才从田间归来的夫妻两，掸一掸身上的泥灰，去洗了洗手和脸，然后周翠娘就进小灶屋去准备晚饭了。
夏五斤则拿了镰刀和一根篌竹，搬了个小板凳坐到院子的中间空地，手上动作顺畅地劈竹、划篾，打算编两只撮箕。
姜秾也拉了小豆丁姜金去洗手，然后等着晚饭开饭。
今天的晚饭，与以往的大同小异，一篓早上特意多蒸出来的灰扑扑馒头，加上一盆切了个泡萝卜煮的酸萝卜汤。
姜秾拿了一个馒头，用粗瓷碗盛上一海碗开胃酸萝卜汤，汤汤水水一肚子，也就饱了。
吃完饭，姜秾帮着收拾干净桌椅碗筷，没多久天色就已经黑下来了，不过并没点上灯。一壶桐油值得上两升麦子了，村里人家自也包括姜家，晚上都是轻易不点灯的。
姜家一家四口，各自搬了小板凳，坐到屋檐下消食。
先前吃饭时，周翠娘就想到女儿做的那一架不知什么的玩意儿，看着景不像是胡乱做出来的，还像模像样的。
一家人坐下来，周翠娘才寻空问了一句，&1dquo;浓娃儿，你作甚要做那么一架玩意儿出来？是怎么个玩法？”
这里的&1squo;玩意儿’，约莫是指玩具。
姜秾没打算隐瞒，沤肥这事还是得让身强力壮的大人们去做。
&1dquo;那不是玩意儿，我给它取名手摇式切割机，摇动手柄就能轻松切碎麦秆、豆藤和草叶等。如果家里喂了猪和鸡鸭，能节省下不少剁猪草和鸡食鸭食的功夫。”
姜秾：&1dquo;如今家里没喂猪和鸡鸭，我就打算用来切碎麦秆、豆藤和草叶等，然后把它们用来沤肥。”
周翠娘疑惑转头看向女儿坐着的地方，天色已经黑看不清神情，她只能看见一截矮小却坐得挺的黑影桩子，疑惑道：
&1dquo;沤肥？把麦秆、豆藤和杂草树叶切碎了，用来沤肥？”
姜秾汲取当初贸然提出小麦与黄豆接茬复种的失败经验，早早地就把沤制有机肥这事再三琢磨妥当了，其中就包括如何说服家里两个大人去沤肥。
&1dquo;古语有云：掩田表亩，刺草殖谷，多粪肥田，农夫众庶之事也。由此可见，早在千百年前，把野草割来沤肥用以肥田，就已是农人常用的方法了。”
农耕肥料的演变历史中，绿肥的利用实际上有着悠久历史，只不过历史上出现得早，并不意味着普及度广，想一想古时的交通条件罢！那么如今还有为数不少的农人，不知道沤制绿肥也很正常。
将周翠娘暂时唬住，姜秾进而又说：&1dquo;既然野草都能用来沤肥——即沤绿肥来肥田，那么麦秆、麦壳、豆藤和豆壳等，想来自然也是能用作肥源来沤肥的。而沤肥时，切碎了的肥源，比整捆整根支楞着的，肯定能沤得更快更烂，肥力也更好。所以我才想到做一架手摇式切割机，将麦秆等切得碎碎的了，再拿去沤肥。”
黑夜无月，只有天上星子一闪一闪亮光，究竟照不亮大地，院子里黑暗寂静，只有年幼觉多的小豆丁不知何时睡着了，正趴靠在姜双五腿上，出的细小&1squo;呼呼’鼾声&he11ip;&he11ip;
&1dquo;浓娃儿知道得不少，这古语又是听葛贡士说的吧？”周翠娘没有深想。
一家人之间，又不是那不知根底的陌生外人，相处时哪用时时防备着，否则该得有多累啊？与往日相比，便是有一点小变化小差异，也都被归于小孩子开始长大后顺其自然的变化。
小孩子在长大途中，自身天赋逐渐展露，不是自然而然再寻常不过的吗？
在两个大人眼中种田天赋开始展露的姜秾，闻言一顿，就顺着回答到：&1dquo;嗯，以前听人说的，也记不清是听葛贡士说的，还是听村里谁说的了。”
小孩子忘性大，记不清很正常，总之这也没甚要紧的。
在大字都不识一个的许许多多农妇中，周翠娘能算在精明能干的那一撮里。她很快就从尚在闺中时候，她阿爹沤肥的场景中得到了启示，认为女儿所说的沤肥应该能行。
当初她阿爹每年都会往沤肥的那个粪坑里，倒上几筐麦壳、豆荚和麦秕子，沤过一个秋冬，在开春时再施到麦地里。因此他们家夏收时，每亩地总比别家要多收一两升。
周翠娘想着，他们家如今没喂猪牛鸡鸭等，没有禽畜粪肥，只有积攒着的几桶人尿粪便，沤粪肥定然不够用。但若沤绿肥，或许能行？便是肥力不比沤得禽畜粪肥，也总比没有好吧？
这样一想，周翠娘立即兴奋起来，&1dquo;孩儿他爹！现在时间还富裕，我明天就不同你一起下地去挖田耕地了，我得去挖个坑沤绿肥！”
姜双五向来都是听周翠娘的，&1dquo;哦哦，本来就不用你去劳累，我一个人只要忙禄一些，也能在秋种前就翻完地。”