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  唐小笛咽下汤：“是这学期的班主任，他有点笨笨的，但是说话声音很好听，看我没有人接，就开车送我回来啦。”

  声音。

  陈岸这辈子听过的最好听的声音，是在十六岁的时候。

  那个他为之失魂落魄的人，曾经在他最绝望无助的时候，一字一句告诉他“我们的确，不是一个世界的人”。

  陈岸闭了闭眼睛。

  再睁开的时候，已经恢复了平静和漠然。

  他随口应道：“笨笨的？”

  “对啊，我猜他是刚来的，以前没见过他。他看起来也不怎么会管小孩，傻乎乎的一直在说话，放学的时候果然嗓子哑掉了，”唐小笛说得头头是道，“像比较有经验的老师就知道啦，小孩子就是很吵的，应该每个组安排个小组长管，或者敲黑板擦和戒尺，这样都比大声说话要管用。”

  陈岸扯了下嘴角，这在他的面部表情中，可以算得上是“笑”：“你懂得还挺多。”

  唐小笛：“这老师真的有点笨笨的啦，还有点迟钝，明明看起来挺年轻的，走路像老爷爷一样……”

  陈岸对学校的什么老师不感兴，他想到的是另一个问题：“既然这样，要不要换老师？”

  唐小笛吓了一跳：“为什么要换。”

  陈岸没什么表情：“听起来，这个老师没什么经验，不知道教学质量怎么样。”

  唐小笛连忙摆手：“不用不用！他今天应该是，太累了，所以看起来有点笨……”

  陈岸简短道：“随便你，什么时候想换老师了，告诉我一声。”

  小孩子的心思最难猜。

  唐小笛原本是有些嫌弃这个容老师笨笨的。

  但是刚才一路上容老师其实对他很温和，车子里很干净，有香香的熏叶的味道。

  看他盯着车子前面的陶土兔子玩偶，还想把玩偶摘下来送给他。

  如今看他被爸爸这样轻视，唐小笛忽然生出一点恻隐之心，费劲巴拉地开始找补：“其实他蛮负责任的，还让我回来问你手机号码，明天去背给他听呢。”

  陈岸笑了笑：“我让你背的时候你不背，这个老师是何方神圣，他一说，你就这么听话啦？”

  唐小笛脸红了：“不是听话！只是，完成家庭作业而已……”

  陈岸只是随口一说，并不怎么在意。

  但他忽然又想起唐小笛刚才说的“老师声音很好听”。

  尽管知道可能性极低极低，趋近于零，还是不抱希望地问了一句：“你这个班主任，叫什么名字？”

  唐小笛努力回想容老师在黑板上写下的汉字和拼音：“好像叫，叫……容斯言。”

  第3章一把抓住了他的手腕

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