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  韩则知道她总是在公交车上听听力，没多心，随手接了过来。

  结果把耳机戴好后，才现里面放着的是流行音乐，还是台词特别直白的情歌。

  他看向软软，随口问道：&1dquo;你喜欢这些歌？”

  这都是软软提前下载的，中文英文都有，歌词要么是喊着&1dquo;靠近我”，要么是&1dquo;kissme”。

  软软的那张脸很有欺骗性，凝视韩则时，目光无辜：&1dquo;我觉得旋律都挺好听的，你仔细听。”

  之后，软软就不和韩则讲话了，两个人在公交车上，戴着一副耳机，安安静静地听歌。

  等到站了以后，软软把耳机收起来，像往常那样，和韩则一起往学校里面走。

  韩则落后她半步，目光落在她身上，微微疑惑。

  几秒钟后，他摇了摇头。肯定是他想多了，软软给他听歌，怎么还能有其他的含义呢？

  白天上课，软软专心听讲，课下要么和霍亦思聊聊天，要么安安静静地做卷子。韩则的同桌拿着不懂的问题去问她，她会耐心地给他讲解。

  之后一周，软软有两天早上，都拉着韩则一起听她的歌。她从没就歌词评论过，韩则心里的疑惑却越来越重，但他很沉得住气。

  软软等啊等，见没什么成效，又想了一个办法。补习的时候，她把书本搬到了韩则身边，和他坐在了四人餐桌的同一排。

  这样就像是与他同桌了一样，软软写卷子的时候，胳膊不时能碰到他两下。

  还不等软软说抱歉，韩则就把胳膊往回收了收，笑着说：&1dquo;你长得不大，占的地方却不小。”

  软软心里那个气哦。说好了肢体触碰有益于增进感情的呢？假的吧？

  以前韩则撩她那么熟练，怎么她反过来撩他的时候，他就这么无动于衷呢。

  和韩则比起来，软软还是太嫩了，虽然只把不开心写在脸上一瞬，还是被韩则察觉到了。

  他不动声色地想，她还真的是故意的？为什么？

  这个想法冒出来后，他就在默默关注着她。软软和自己讲话的时候，会尽量长时间地凝视着他的双眼，脸都红了还不肯错开目光；安静相处的时候，她状似往一旁看，目光却屡次往他脸上飘。

  想要什么却得不到，只能暗搓搓不高兴的小模样，韩则看得明明白白。

  一段时间之后，韩则大概猜到她在想什么，有点哭笑不得。

  小没良心的，他忍得这么辛苦是为了谁？班上最开始按照成绩分座位的时候，他是考虑过直接考个高分，坐到软软身边去的，后来还是作罢了。

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