第114章 向金刀部落学习（第2页）

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姜刑天也察觉了。

感觉自己接触的东西和神农氏接触的东西有太多的不同之处，或者说他感觉自己现在跟同样是神农氏的人对话，总是需要用更多的口水，甚至感觉不到跟刘季他们对话的迅。

就会有一种莫名的疏离感。

很难受啊！

“行了，纠结这么多没什么用。先看看这些内容吧。”

姜斩赶紧拉回来。

再听得讲解之后，对姜榆罔点头说：“如果金刀季在这么展下去，确实可以在五年内展出一个万人部落。”

“确实如此。”姜榆罔颔。

“其实……展出万人部落也不难。”姜刑天说道，“我们可以通过战争将一部分奴隶变成族人。”

“战争？”

“对，就是只要奴隶立了战功，就可以摆脱奴隶身份，获得入族的仪式。这一点，金刀部落最近融洽了很多东夷人。”

“东夷人吗？”

“那这群人或许是隐患。”姜斩敏锐的说。

“或许是，但金刀部落有自己的一套制度……就是规则的意思。制度的运行……算了，大体就是大巫以神灵的名义授予异族奴隶成为族人的权利，享受族人的权利的同时，也必须接受我们的祖先和图腾，同时他们将获得我们部落的姓氏……

如果违抗，或者反叛就得判处死刑。

并且部落内的族人如果犯错，和违抗金刀季的意志，也可能被贬为奴隶。

嗯，大致就是这样的。”

姜刑天感觉说话好累。

鬼知道这一段话他用神农氏的传统说法方式，用了多少音节来释义。

“这……”

“这叫律法，金刀季在编写，我觉得可以抄下来，拿去对抗巫们……”

姜刑天口中的律法，就是刘季正在筹划的当今世界，乃至以前都为层出现的成文律法。

只要拿出来，再配合自己豢龙氏族长的身份，豢龙氏也就差不多可以成为豢龙国了。

因为他已经完全具备成立一个国家该有的一切。

律法、军队、监狱、政府。

只不过律法不会现在拿出来。

而是，解决了姬部落之后再拿出来。

只有这样自己才不会被质疑和否定。反而可以利用已经获取的权威，对敌人起打击。

“那你的意思是什么？安排人留在这里学习金刀部落的技术？”

姜榆罔看向姜刑天。

姜刑天点了点头：“我最近听到金刀部落正在跟西边的各个部落商量，准备开办一所学校……学校就是教人技术、文字的地方。主要是面向孩子们……但需要粮食，所以刘季的意思是，让各部落联合一块支撑孩子们学习。未来孩子学会了文字，能做技术了，就能让西边各部落学会金刀部落的许多更高级的技术。”

“高级……技术？”姜榆罔挑了挑眉。

“对啊，比如操练军队，制造金刀，还有很多很多，并且金刀季还说，因为我们很多人都不大懂学习的重要性，弄得现在很多东西没有办法改造和研，而孩子们学会了以后，就是为了未来能继续改造研技术。比如房子除了夯土，或许还有别的办法造得又大又好又便宜。”

姜刑天对姜榆罔和姜斩他们说道：“斩哥的小子，我家的弟弟，还有姜火家里的姊妹，都可以安排过来。咱们跟金刀季商量一下，一头牛让咱们的孩子跟他们的孩子一起学习，未来回到族内，只要掌握咱们眼前这些的随便一样东西，不就能帮神农氏展更多吗？”

姜榆罔看向桌面。

竹简和版牍除了军事内容，还有姜刑天经手的一些项目，以及他在金刀部落内看到的各种能改变部落的记载。

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