第40章 卷起来卷起来看你们卷成啥样(第1页)
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林桑后世就是吴越人,凭着这条连名字都没变的白沙江,她认出这是她千年后农场的所在。
整个吴越应该是自古养蚕才对,这个习俗一直传承到后世。
她们小时候福利院里就自己养蚕,阿姨们一个个都能自己做被褥,做袄裤,用最低的花销度过寒冬。
看来是她想当然了,起码在千年前的这个小村落,还没有开始普遍养蚕。
这个时代没有蚕丝,棉花也要几百年后才传到吴越一带,那百姓要怎样熬冬呢?
怪不得孩子们的夹袄里,拆开后都是芦花柳絮,还夹杂着动物的毛。看上去是厚实了,可完全不保暖啊。
林桑心中恻恻。
“我们明天去教阿奶扯棉兜,让他们早一天穿上新衣裳。”
钱老太没养过蚕,待在村里能知道蚕茧都算见多识广。
银子主动请缨“伯娘,明天我去告诉大阿奶吧。”
伯娘说也要给她做一件冬衣,她不能要,但她能帮忙做。
林桑是很愿意培养孩子各种能力的,她点头“好,明天你跟小西一起去帮忙。”
刚说定,小东也回来了,林桑拿出课本带孩子们继续昨天的课堂。
今天的教材是完整的,这是她昨晚躲进农场的书房,一边查繁体字,一边默写,几个小时的成果,总算把几篇经文都默了出来。
空间也越用越顺,她已经能每次都精准定位到自己要去的位置。
她默写完几个小时过去,农场外面依然是艳阳高照的正午,日头没有丝毫的挪动。
而回到现在,依然是半夜,孩子们还在呼呼大睡,时间完全没有向前。这算不算卡bug,以后再有这样需要耗时的事,她就躲到农场里打时间差。
不过时间虽然是静止的,几个小时伏案下来腰酸背痛的感受是真。
林老师活动活动筋骨,先给孩子们复习。
“昨天学写自己的名字,还有默写的课文,有谁还记得?”
小中第一个举手。
“记得记得,我会写,今天在田里,我用树枝在地上写了,我还写了姐姐的名字。”
小西和小银也点头。
这求知欲简直出她想象,做到了她课堂要求的,随时随地找机会练习。
林老师布置接下来的任务。
“那好,接下来我们互相学习,今天要教会其他同学自己的名字,还要学会写同学名字。”
让他们体验一下教学相长,教对方的同时,也是自我巩固。
学生们俩俩分组,老师绕着桌子走动,主要看彼此教的是否得法,比划顺序有没有错漏。
整个过程比她想象得要有秩序。
这个时代的孩子,对父母师长有天然的敬畏,加上这又是他们最爱的课堂,没人聊天捣乱。
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