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  “当然可以，不过拜读谈不上，大作更谈不上，他就是随便写写，随便写写。”

  众人立刻打她：“瞧你得意的，嘴巴都快笑得咧到耳后跟了。你对象都能在宁州日报表文章了，大才子啊。”

  沈夏来回了宿舍，一些听说这事儿的同学，还来宿舍找她，她们主要就是听说了鲜事儿，来凑凑热闹。

  沈夏来大方的很，只要有人问，她就送报纸。

  等把买来的送完，她又骑自行车出去再买了一些，然后装包里，好随时送人。

  就连学校的老师都耳闻此事，第二天沈夏来去老师办公室的时候，还有老师打她：“沈夏来，听说你最近遇到什么喜事了？”

  沈夏来立刻笑嘻嘻的从包里往出拿报纸：“是，上报纸的大喜事，文章虽是我对象写的，但我有幸也被他提了一。老师，你要不要看一看呀？”

  办公室的另一位老师说：“这报纸我们昨天就看到了，当时还说这篇文章写的不错，后来听说这是你对象写的。”

  沈夏来玩笑般的鞠个躬：“多谢老师们对6江南的夸奖，我把这好消息告诉他，他一定高兴的很。”

  有个老师说：“沈夏来，你对象这文章的字里行间，很有一种质朴又纯粹的真诚，这是很好的，你告诉他，一定要好好保持。”

  这是沈夏来的俄语老师，袁和。他虽教俄文，但还是一名作家，翻译家，以前翻译过很多俄语小说，也常在报刊杂志上表文章，是宁州作家协会的成员。

  其他人对6江南文章的肯定，那是从读者角度的喜欢，但袁老师BBZL则是从专业的写作者的角度，这更加难得。

  “谢谢袁老师，您的话我一定带到。6江南也很喜欢袁老师您写的文章，等什么时候他来宁安，我一定领他来向您请教。”

  袁和之前就听过6江南这个名字，当时沈夏来刚上大学。袁和知道他们县里初中俄语这门课虽然开了，但其实根本不上。

  没想到沈夏来不仅有一些俄语基础，音还很标准。袁和本以为沈夏来家里人教她的，但看了她的档案，知道她没这个条件。

  后来他问沈夏来，才知道这些都是她对象教的。当时沈夏来还一个劲儿的夸她对象俄语说得多么多么好。

  袁老师笑着摇摇头：“你呀，总是见缝插针的和我推荐你这个对象，行，你都这么说了，老师就见一见。”

  沈夏来立刻高兴得想跳起来了，她又鞠躬几次，和老师表示感谢。

  6江南能得袁老师的指点，真是意外之喜。

  沈夏来觉得袁老师肯定会喜欢6江南的，6江南不仅会写文章，俄语更是好。而且之前听6江南说，他家里有很多俄语小说，他翻来覆去看了许多遍。甚至在一些文学创作时候都会受到启。

  袁老师更是俄语老师，还翻译过一些俄语小说，也爱写作。6江南一定能从袁老师这里学到不少东西。

  沈夏来心里高兴的很，立刻给6江南写信，把这事儿告诉了他，让他周末来一趟宁安。又把自己对袁老师的了解都写在信里。

  她还想让6江南多想几个可以和袁老师聊的话题，这样可以游刃有余的展开讨论。