54日剧我们由奇迹构成浅析（第2页）

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小男孩不喜欢读书，因为他喜欢画画，他还喜欢去动物园看狮子、大象等各种动物。于是，“相河”老师带小男孩去了动物园。“相河”老师告诉小男孩，猴王每7年换届的知识，对我们这些不了解猴王换届的大人们，也等于是在科普……

因为小男孩说了谎，“相河”老师被小男孩的妈妈上告到学院，一时间“相河”老师，成为拐带小男孩的坏人。好在“相河”教授的上司鲛岛博士对“相河”老师比较了解。而且，小男孩平安回家，没闯出大事，“相河”老师也向小男孩的妈妈道歉，求原谅！

从这件事中，小男孩的妈妈也受到“相河”老师的启发，她试着从自己的孩子身上，找到了100个了不起的优点……

没错，如果想要和自己和好，或是要先和自己和好，必须要从自己或是别人身上，找出了不起的优点。

再比如：女主牙医兼院长育实，她有心理障碍，总喜欢让自己累到“爬下”。三个月前，她还为自己要上料理课，报了名，可是，实际上，她根本没有时间去上料理课。因此她因为三个月，她一次料理课也没去上，而内疚、焦虑……

（）;（）　　“相河”老师给她的定论是：“你在欺负你自己！”

所以，女主“育实”终于得到了医治，她听了“相河”老师的话：如果内心有“不得不做”的事，那一定就不是她最喜欢的事，可以不做！

还有如果一个人的观点错误了，那么他看待这个世界，和一切事物，以及身边的人，都是错误的，如果不纠正，会有很大的麻烦。

比如“?野木”教授之前也是和“相河”教授一样，喜欢动物行为学的研究，经常一个人或组团外出实地考察，可是后来他离婚了，还有就是他一遇到不顺心的事，他不是去立即采取行动，解决真正的问题，而是找别人的麻烦，或是解决别的麻烦事，以缓解遇到的真正的问题，带给他的压力，有点逃避责任的人，或更像制造麻烦的人……

当“相河”教授邀请他去森林查看松鼠是否过桥，他表现出很厌烦的神情，所以“相河”说出了他之前参加动物行为实地考察的事，并问他为什么会改变？“?野木”教授无奈地说出他的错误观念，“因为我的这个爱好，导致了我离婚……”

显然，这是他自己的错误观念！

剧中虽然没有人去纠正“?野木”教授的这个错误观念，但是大家也看出来了，只要稍做思考，人们就会得出正确的结论：“离婚不离婚，和一个人的喜好不直接发生因果关系。”

可是，“?野木”教授在他的错误观念中，不仅放弃了他自己的个人喜好，还经常反对“相河”教授带学生，去森林进行动物实地考察……

另外，日剧《我们是由奇迹构成》中，“相河”老师向女院长表白也和其他男生不一样……

“你能让我对你的各种情绪，用有意思说出来吗？”

“可以！”

“你真有意思！”

女院长还在等“相河”教授说出后面的话，可“相河”却说“再见”。女院长看着“相河”教授的背景，完全愣住！

其实，“相河”教授他自己也不知道他是在表白……

“相河”教授是真诚的人，他有时对学生的提问，直接回答说不知道，这让学生们十分地困惑，不过，这能让学生们学着去思考……

总之，日剧《我们是由奇迹构成》算得上是一部好剧，主题是启发人们如何正常并友好的相处，如果你正为无法与人正常并友好地相处，建议去看这部剧集。

个人观点，仅供参考，谢谢阅读！

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