第1235章 元帅学生（第4页）

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路易十四想多获得机枪，完全可以。

但必须一次全款，才能获得相应的数量。

一百挺机枪价值五十万银币，加上每挺机枪配备两百个弹板，总额七十万银币，概不还价。

对此，路易十四也只能无条件接受下来，因为听说易卜拉欣也在抢购机枪，数量不会低于己方。

在步兵和坦克大规模装备这种可以连续射子弹的武器之后，骑兵的时代也就宣告结束了。

蒂雷纳已经看出来了端倪，未来6地战争是属于机枪、坦克、导弹、飞机的，骑兵只能沦为配角，仅此而已。

或许在一些特殊战场，用骑兵部队打打游击或者伏击还是可以的。

但关乎两国甚至多国的命运决战，正面战场上还得靠坦克与步兵的平推。

验证这种推测的正确与否很简单，那就是看明帝国的6军装备什么，使用什么战略战术就行了。

在经济方面照抄明帝国，在军事方面也照抄，并不算是丢脸。

反而是顽固不化，继续保持对明帝国的敌对，可能会迎来死亡的降临……

不信的话，完全可以去问问俄国沙皇阿列克谢。

他的国家曾经东西长达五千英里以上，然而现在，已经从地图上消失了！

这是多么可怕的事情，可能很多人都想象不到。

明帝国的军事实力已经可以将一个如此庞大的国家消灭掉了，而且还没伤到自己的元气，依然可以持续对外用兵。

换成法国，哪怕自行进攻英国都要费尽力气，单挑清军的难度也非同小可。

这是军力上的差距，更是国力上的差距。

蒂雷纳在明帝国调养身体期间，也愿意进行二次学习。

只要明帝国的皇帝允许，他完全能够接受在七十多岁的高龄当一个学生。

像吉高特、克雷基、阿尔芒、奥比松、罗什舒瓦尔等人也都留下了，算上蒂雷纳，正好可以玩三对三的分组游戏。

六个法国元帅当学生，对昊菁皇帝来说，这还是头一遭。

往好处想想，教这群学生如何用导弹来打击敌人。

学成之后，便可以撺掇你们的欧皇来买大明的导弹了……

有些时候，不是教会尔等战术，就能挥出来的。

老子教非酋们装甲战术，他们买不起坦克，那这战术又有屁用呢？

不过既然以后可能对付清军，法军就要打穿整个中欧了。

莫不如教尔等“大纵深战术”，一下干穿一千公里，何其快哉啊～！

这个战术的要点就是集中优势兵力，特别是装甲兵和骑兵。

车不熄火，马不停蹄，不管不顾，一路奔袭，直到把对方打个透心凉。

从阿尔萨斯起兵，一直打到第聂伯河。

元帅们请务必记住，没什么可以阻挡欧皇的法军！

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