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她画的鱼,还被白老师拿走了,说是下次再还给她。看白老师那个样子,感觉还挺喜欢的。对其他人黑脸,就是没对她黑脸。
洛渔心里头美滋滋的,上白老师的课,她比较有感觉,有那么点点的成就感,和上文化课不一样,文化课那叫折磨她。
就算是语文课,上文言文的课程,对她来说也很折磨,因为有些翻译从她角度来看根本不是那样的,但老师非说得按照注释来翻译。作为一名古人,就算是理解唐诗,都理解得跟老师不大一样。她能说自己就是那个朝代来的吗?她能说有些诗人她还见过吗?她能说那些诗人背后的小故事她听得不少吗?不能,说出去老师同学都会把她当傻子。
反正她做梦都想不到,自己有一天会捧着同年代人的诗作,不仅要背诵他们的诗作,还得去理解诗作背后的故事,关键是那故事还跟她自己了解的完全不一样。
洛渔能怎么办,为了拿高分,只能按照这边的要求来。
……
晚上白巍山回到家,坐在书房里就着灯光看了一会被自己带回来的画作。那纸上的墨色锦鲤都是浅浅几勾勒出来的,却一个个生动活泼,在顶头较大的墨色锦鲤带领下,怡然游入画中。
国画讲究写意,整个画作表达出来的意境是非常重要的。他能从这幅画中,看到后面未画出来的浩瀚锦鲤群,也能看到小雨微滴,锦鲤们游动的畅快。甚至那小丫头还在角落画了几团阴影,像是倒影,可能是两个孩童顶着细雨奔跑回家,也可能是老汉拉着黄牛行走在水边。
那几团阴影便是任人想象的,不,整个画作都是任人想象的。
他在背后看洛渔给余佳恩改画,看得出来这小丫头有些水平,同样是寥寥几,将余佳恩那拿不出手的画作就该得颇有意了。
倒不是说洛渔的画技有多高,而是她敢画,同时对自己也有几分信心,才能把画给画出来。也正因为如此,他才会要求洛渔也画一副锦鲤图,想知道这小丫头的真实水平。
水平很不错,至少在他看来,不止六年的经验。如果真的是六年,那只能说明这小丫头天赋奇高,只是她自己都不知道自己的天赋罢了。
白巍山起了几分惜才的心思,这幅画作也爱不释手。又仔细看了看,他拿着画作去了隔壁老友家。
余佳恩这会正端着个碗,碗里是阿姨给她炖的天麻乳鸽汤,坐在自己爷爷身边小嘴叭叭说个不停。看见白巍山进来,抓着碗就跑。
“我作业还没做完,爷爷我上楼做作业去了。”
白巍山胡子一翘,微微摇头,慢慢走到老友对面坐下。
“回来就开始告状,说白爷爷讨厌,又罚她了。”
余日臻嘴角带着笑意,看了眼白巍山。
“她画不出来,还想让同学背锅,我不罚她罚谁。心眼子多得很,让同学把墨水撒她画上就能逃过去,还好另一个小丫头不怕她。”
家里阿姨端过来一杯热茶,白巍山喝了一口放下。
余日臻无所谓的表情,“本来也就是让她画着玩的。”
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