第八十九章 新课标素质教育(第30页)
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沈婕痛苦地皱了皱眉头,出了呻吟。
“你以前看过现代诗吗?”肖尧喜滋滋地手里握着那卷杂志。
“波德莱尔和雪莱还是知道一些的,但是我实在是没什么兴趣,感觉就像是散文多敲了几个回车键?”沈婕睁着大大的双眼,迷离地指出。
“哎呀,不要人云亦云的偏见嘛,”肖尧劝道:“偶尔也试着用心感受一下,了解一下我的内心精神世界。”
沈婕把一只腿搁在另一只腿的膝盖上,认真地将身体微微前倾:“那你读我听,看看能不能把你的精神传达出来。”
肖尧转念一想,既然要推广,那就应该拿出质量最高的作品来才对。他放下手中的《诗刊》,在五斗橱里充当书橱的那两层倒腾着,翻出两本《人间的诗意——人生抒情诗读本》,副标题是《青春读书课*新课标素质教育必读书》。
这是他从圣方济各中学的图书馆借来的,但不知道为什么,现在这是他的了。
沈婕拿出自己的手机,开始外放舒缓的抒情音乐:“请吧,我的大诗人。”
肖尧翻找着手里的读本,一时踌躇不知道该念哪篇:“你这手机还能放歌呢?”
“音乐手机嘛。选好了伐啦,不要这么纠结,”沈婕站起身来,走到他面前,看也没看,顺手帮他翻到其中一页:“就这篇。”
“好吧,”肖尧清了清嗓子,开始朗诵起来。
“阿哼!放聪明些……”
“这诗的开头是阿哼?”沈婕好奇地打断了他。
“没有,别捣蛋。”肖尧继续念道:“放聪明些,把世界还给我,让我去寻找冒险。
“我见过那些结了婚的,我见过那些体面地结了婚的,安坐在火炉边,真让人恶心。
“我见到他们心满意足地狼吞虎咽,其蠢无比地咕咕唧唧。
“哦爱人,爱人,”肖尧读到这里的时候,深情地凝视了沈婕一眼:“你的眼睛太美丽,容不下这种条规,让我们想出更好的方式。
“哦爱人,你脸容太完美,经得起仔细端详;
“哦爱人,让你的船下水,重新把我让给暴风雨。”
肖尧顿了一顿:“完了。”
沈婕啪啪啪啪地鼓起掌来:“真的不错,你们学校没有朗诵比赛什么的吗?”
“是有啦……”
“这诗是什么意思啊?”沈婕问他。
“这儿有注释。”
“念。”
肖尧扫了一眼内容,觉得不太妙,但还是硬着头皮念道:“这诗的作者是米国的诗人庞德,他在即将跨进婚姻的城门的那一刻,忽然决心逃出围城……”
“念啊,怎么不念了。”沈婕的表情似笑非笑。
“婚姻中单调麻木的情景让他退避三舍,企图溜之大吉。”肖尧越念越小声:“听他连吓带哄的口吻,先是警告式的放聪明些,接着是以实例来劝说,最后是口蜜腹剑的哄骗说,你的眼睛太美丽,哀求重新把我让给暴风雨,这就好像在说,让我回到野生动物园,真是用心良苦……”
肖尧读不下去了,一股尴尬的空气弥漫在二人中间。
“让我回到野生动物园,”沈婕若有所思地点点头:“你别说,还有点意思?”
“这有什么意思……”肖尧嗫嚅道:“这没意思,还是让我给你选一吧。”
“婚姻,本来就跟爱情没关系的吧?”沈婕好像还在自言自语:“但是昨天波哥和我说……”
肖尧一头汗,哗哗翻着书:“哎,这个,北岛的《回答》,我很喜欢,虽然不是爱情诗。”
“好呀,”沈婕的嘴角扬起弧度:“干嘛非得爱情诗,我又不是恋爱脑。”
“阿哼!”肖尧换了一副慷慨激昂的口吻:“卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭;看吧,在那镀金的天空中,飘满了死者弯曲的倒影。
“……
“我来到这个世界上,只带着纸、绳索和身影;为了在审判之前,宣读那些被判决的声音。
“告诉你吧,世界,我--不--相--信!纵使你脚下有一千名挑战者,那就把我算作第一千零一名。
“我不相信天是蓝的,我不相信雷的回声,我不相信梦是假的,我不相信死无报应。”
……
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